山大《社会学概论》课件第11章 社会制度.pptVIP

（四）教育制度 教育制度是为了满足文化知识与观念传授需要而设立的各种制度的总和。包括教育活动的组织准则、活动程序规定和各种教育管理章程等。 派生性的社会制度 与其他制度之间相互影响、相互作用 教育制度的社会功能： 传授知识与科学研究的功能 个人社会化的功能 培养和筛选人才 扩大民族文化遗产 第11章 社会制度 学习目的与要求 通过本章的学习，了解社会制度的概念与特征，明确社会制度的构成要素，认识社会制度对于社会发展的重要性，学会分析各种基本的社会制度，着重把握社会制度改革的必要性，特别是深入认识当代中国社会制度改革的状况与目标。 第一节 社会制度的含义与特征 一、社会制度的含义 社会制度概念的不同层次： 第一个层次——社会形态或体系意义上的制度，常在区别人类社会不同发展阶段和不同性质的社会时使用，是社会经济、政治、法律、文化制度的总称，是对制度所作的宏观尺度的观察。 第二个层次——一个社会中的具体制度，以具体的组织机构、制度设施作为自己的实体，常在分析不同的社会关系和研究不同的社会生活领域里的问题时使用，是对制度所作的中观尺度的观察。 第三个层次——各种社会组织、群体中的规章制度，属于狭义的社会制度，代表某种规定的行为或办事程序、规则，是对制度所作的微观尺度的观察。 社会制度：在一定的历史条件下形成的人们的社会关系