人教版数学四年级上册知识点汇总.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 四年级上册数学单元大体知识点 第一单元 大数的熟悉 一、10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一万万，10 个一万万是一亿。10 个一亿是十亿， 10 个十亿是一百亿，10 个一百亿是一千亿。 （一）整数数位顺序表： 整数部分 数 … 亿级 万级 个级 级 数 百 十 千 百 十 亿 万 千 百 十 个 …千 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 亿 位 位 位 位 位 位 计数 千 百 十 千 百 十 … 亿 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 单位 一、要明确数级、数位和计数单位三者的含义： 数级是指：每四个数位为一级。咱们此刻学到的有 3 个数级，别离是个级、万级、亿级。 数位是指：个位、十位、百位、千位、万位……。 计数单位是指：个、十、百、千、万……。 易错题目如：亿级中所包括的计数单位是（亿、十亿、百亿、千亿）。 ▲▲▲▲ 万级中所包括的数位是（万位、十万位、百万位、万万位）。 ▲▲ 二、每相邻的两个计数单位之间的进率是十，这种计数方式叫做“十进制计数法”。 特别注意判断题，如：（1）每相邻的两个计数单位之间的进率是十。（√） （2）每两个计数单位之间的进率是十。（×） 3、看数位表说一说数的组成： 如 10 个一万万是一亿；一万万是 10 个一百万，要多练一练、说一说。10 个十亿是多少等 4、举例说一说大数的组成。 如：308 4000 0860 是由 3 个百亿、8 个亿、4 个万万、8 个百、6 个十组成的；也可以说是由 308 个亿、4000 个万 和 861 个一组成的。 五、读数时，碰到“读作”要写成大写的。0 的读法要特别注意，每级末尾 0 不读，每级开头与中间，无论有几个 都读一个零。 读数步骤分三步：先分级；再从高级写起，写完亿级，要加“亿”字，写完万级要加“万”字；最后读一遍对照检 查。 六、写大数时，要牢记两个数位：第五位是万位、第九位是亿位。 写数步骤分三步：先看分几级；再对应数位分级写；最后读一读、检查是不是符合题目要求 。 7、比大小时，依照童谣步骤做题：比大小，先分级，数位多的数就大。数位相同从左比，数字大的数就大。数字 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 相同往下比，直到比出大小来。 八、用一些数字排列最大的数或最小的数：如：0、九、3、五、8 做题窍门：（1）排列最大的和最小的数时，遵循的规律是：没有0 时，最大的数直接把数字依照从大到小的顺序排 列，最小的数直接从小到大排就好了。若是有 0 时，最大的数不受影响，0 肯定是最小的数，排在最后一名；可是 排列最小的数时，就要注意 0 不能放在最高位，那么咱们只需把除 0 之外的数字中最小的数放在最高位，紧接着排 0，后面的数再依照从小到大的顺序排列就可以得出最小的数了。 （2）若是碰到条件中有读几个0 的要求,那就需要在遵循大规律的前提下，适当调整 0 的位置，达到题目中的读零 要求。 九、大数的改写和求近似数时，依照童谣步骤做题：找准数位很重要，关键还看下一名，四舍五入要分清，不满 5 时就舍去，满了 5 后就进上。最后别忘加单位。 注意 “=”和 “≈”的区别，如：7580