人教版四年级语文上册每课重要知识点归纳.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 人教版四年级语文上册每课重要知识点归纳 1、观潮 《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为天下奇观 的浙江钱塘江 大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮 来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富， 句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。 2、雅鲁藏布大峡谷 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神 奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦 的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法 ，如：对比、列数字、举例等 ，细致地展现 了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。 3、鸟的天堂 文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的 庞大、茂盛 ，以及被称作 鸟的天堂的名不虚传 ，表达了作者对大自然中这种生命现象的 热爱和赞美。 4、火烧云 作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自 然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想 象力。 语文园地一 (二)第二单元 教材内容分析： 本组教材围绕 观察与发现 这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关 于观察大自然景物和发现大自然奥秘的 5 古诗两首 教材分析 1.题西林壁。 这是苏轼在 1084 年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花 异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁 ，气象万千 ，不可胜数。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、 千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理 ，内涵深刻 ，耐人寻味。要想对某个事物 有全面的、符合实际的认识 ，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说 ：当局者迷 ，旁观 者清 。 2.游山西村。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 诗人陆游以一个游 字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象 和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。 6、爬山虎的脚 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点， 以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周 围事物的强烈兴趣。 7、蟋蟀的住宅 这篇课文是 19 世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中 ，法布尔介 绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。 8、世界地图引出的发现 本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷?魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发 生在 1910 年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十 分吻合 ，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块 ，后因大陆不断漂移 ，才 形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作 ，找到了许多事实 ， 提出大陆漂移的假说。 语文园地二 这次口语交际趣味性较强，通过比眼力 ，交流观察感受 ，学生可以充分体验到观察带 来的乐趣。这次我的发现 ，通过三个例句和一组对话 ，引导学生深入体会：正是因为观 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之