原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学语文专项训练文言文停顿和断句
小学语文专项训练——文言文2（停顿和断句）
文言文句子内部的停顿，一般从句子结构与语意两方面来分析。
一、从句子结构来看，要掌握两点：
（一）主谓间、动宾间、状中间、动补间常常要停顿。
（1）下列句子朗读节奏正确的一项是：
A、今齐地方千里。
B、王之蔽甚矣。
C、臣之客欲有求于臣。
D、朝廷之臣莫不畏王。
（2）用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）
余闻之也久。
（3）用“/”给下面句子划分节奏。
屠自后断其股。
（二）成分省略处要停顿。
（1）便要（渔人）还家。
（2）余人各复延（渔人）至其家。
二、从语意上看应把握以下几点：
（一）前后语意发生转折
文档评论（0）