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人教版三年级数学上册第五单元教案教学设计(含教学反思)
本单元的学习内容是“倍的认识”,是在学习了表内乘法和表内除法之后出现的。教材共安排了三个例题,通过不同的情境和方式让学生形象地理解一个数是另一个数的几倍,并建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。教学的重点是让学生体验“倍”的概念的初步形成过程,同时提高他们的观察和推理能力,培养善于动脑的学习习惯。
在本单元中,学生通过圈图等方式感知“一个数是另一个数的几倍”,体验倍的概念的形成过程,并在具体情境中感受数学在生活中的应用。课件中,教师通过复习乘法口诀和操作活动等方式引入课题,示范给学生初步感知“一个数是另一个数的几倍”的方法。然后让学生自
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