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《1亿有多大》综合实践活动方案(1) 《1亿有多大》科技教育实践活动方案 一、活动背景与目标 （一）活动背景： 小学生对大数的认识过于抽象，难以直观感受1亿这个数有多大。但是，四年级学生在学习了大数的认识后，对数的概念有了一些扩充，因此可以进一步让学生通过对具体数量的感知和体验来了解1亿有多大。因此，我们设计了1亿有多大的科技教育实践学习活动，让学生结合生活经验，通过“猜想、实验、推理和对照”等活动来获得1亿有多大的直观感受。通过综合实践活动的开发与实施，创设自主性、探究性和创造性的实践活动，使学生将课内活动、课外实践活动和科学课程等相结合。 （二）活动目标： 1.知识目标：让学生经历课题研