如何在课堂教学中落实核心素养.docx

下载文档 降价啦

48
0
约小于1千字
约 3页
2023-07-10 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

如何在课堂教学中落实核心素养.docx

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

如何在课堂教学中落实核心素养在课堂教学中，我们需要将学习目标转向整合知识、能力技能、过程与方法、数学思考和情感态度四个维度，并重视关键能力和必备品格的培养。学习兴趣是核心中的核心，奠定良好的学习素养是中小学生最重要的任务。关系素养主要包括人格与心理、生理以及品质与品德两大方面。前者要求学生认识自我、悦纳自我，有自我规划、自我约束和自我调节的能力，有强健的体魄和健康的心理品质。后者要求学生有团队意识和合作能力，有沟通意识和交流能力，有国家认同、国际视野、社会公德、社会责任，能够形成可持续发展观，自觉关心生态与保护环境等。在课堂教学方式上，我们需要转向情境式、学科活动式的教学方式。情境化教学