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男孩英语口语幼儿园教案 一、教学目标 能够听懂并用简单的英语与人沟通 能正确发音英语的基本字母和音标 能够用简单的英语表述自己感受、喜好等基本情感和信息 二、教学内容 1. 基本英语单词和基本句型 基本单词：dog, cat, bird, ball, car, bus, etc. 基本句型：What’s this? It’s a dog. What’s that? It’s a cat. 2. 用英语表述自己喜好和感受 喜好：I like dogs. Do you like dogs? Yes, I do. / No, I don’t. 感受：I am happy. Are you happy? Yes, I am. / No, I’m not. 3. 唱英文儿歌 Twinkle, Twinkle, Little Star Mary Had a Little Lamb Old McDonald Had a Farm 三、教学方法 以学生为中心，采取游戏化教学，引导学生通过游戏、歌谣等形式学习英语； 结合教学内容使用不同的教学手段，如图片、动画、翻译等； 教师积极参与和引导，鼓励学生交流和互动； 四、教学流程 1. 热身活动 以Twinkle, Twinkle, Little Star为例，让学生跟着歌词和动作一起唱。 2. 学习基本单词和句型 先介绍dog, cat, bird等单词； 让学生用What’s this? It’s a dog.的句型问答学习。 3. 用英语表述自己的喜好和感受 学生分组，两两交流自己的喜好和感受，然后在全班分享。 4. 唱英文儿歌 分别唱Mary Had a Little Lamb和Old McDonald Had a Farm，让学生复述歌词。 五、教学评价 通过游戏化教学，学生能够较好地学习英语基础单词和句型，并能用简单的英语表达自己的喜好和感受。此外，学生唱英文儿歌时能够较好地复述歌词，口语发音也更加清晰。