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- 2023-07-11 发布于江苏
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P E P G r a d e 6
U n i t 3 W h e r e d i d y o u g o ?;教材分析;学情分析;教学目标;教学重难点;设计意图:
1、通过老师的亲身经历激发起学生的学习兴趣。
2、利用听力热身,打开学生的英语思维,交代了let`s talk版块的背景,为进入学习做准备。;二、Presentation(整体呈现,感知情景);设计意图:整体感知对话并回答问题。用思维导图的形式呈现关键句型,构建语言框架。;3、Listen and find(再听对话,获取细节);设计意图:通过模仿录音中的语音、语调,掌握正确的发音和朗读技巧。;1、Listen and fill (听音填空,磨耳朵);2、Show Time (合作配音,情景演绎);3、I can retell (复述文本,归纳语篇);四、Extension(拓展运用,活用语篇)
1、Ask and answer (同桌问答,巩固拓展);2、Do a survey (组内调查,活用语篇);作业设计和板书设计
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