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部编本人教版语文一年级上册《四季》公开课教学设计
教学设计:四季
【教学目标】
1. 认识11个生字,能够书写“七、八、九、无”这四个字,认识两种笔画和四个偏旁“月、雨、口、禾”。
2. 能够正确、流利地朗读课文,并背诵课文。
3. 理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。
【教学重点】
本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。
【教学时间】
1课时
【教学教法应用】
小组讨论法,质疑问难。
【教具准备】
生字卡片、课件、头饰、图画、胶水(或磁石)。
【教学过程】
一、导入
老师:今天,我带来了几幅美丽的图画,你们想看吗?让
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