大脑执行功能及其训练.pptx

执行功能：抑制功能、工作记忆与心理灵活性梁耀戬 简介/课程说明简介执行功能总览抑制控制工作记忆心理灵活性 执行功能的定义“执行功能”这一概念出自前额叶皮层损伤的研究，前额叶皮层的损伤引起了一系列神经心理的缺陷，如:计划、概念形成、抽象思维、决策、认知灵活性、利用反馈、按时间先后对事件排序和对动作的监控等方面的困难，这些困难对应的一系列能力就是“执行功能”这一术语最初的含义。Tarnel，nAdesorn和Benotn把执行功能概括为计划、决策、判断和自我觉知(selfperception)的能力。一般认为,执行功能(ExecutiveFunction)是个体对复杂认知活动的自我调节和以明确目标为导向的活动过程,对输入的信息进行存储和加工,灵活处理各种有效信息,并控制无关信息对认知加工过程的干扰,使行为变得有目的性、有序。总体而言，执行功能系统就是一种调节、控制、综合、分析个体心理过程和外显行为的监控系统。具体地讲，执行功能主要包括整合多通道的感觉输入、产生多个不同反应、保持定势、完成目标指引下的行为，适应已改变的环境，制定计划以及进行自我评价。 执行功能的内涵执行功能包括一系列复杂的认知功能,比如工作记忆、抑制控制、注意控制、认知灵活性以及推理、计划、监控、问题解决等,涉及日常生活的方方面面,与广泛的认知活动有着密切的关系。Luria将执行功能看作一种功能，而不是一种机制或认知结构的观点，认为“功能”本质上是根据其结果——“实现了什么”来定义的行为主义概念。就执行功能而言，其结果是经过深思熟虑的问题解决(problem一solving)。要描述执行功能这样一个复杂功能的特征，需要以问题解决为中心，把问题解决的不同亚功能阶段有机结合起来，从而揭示这些阶段如何作用于结果。基于此，他们将执行功能定义为一个宏观概念，包括四个时间上相继、功能上不同的方面:问题表征、计划、执行和评价。其中计划包含形成意向(intending)和规则使用两个子步骤，评价包含错误觉察和错误修正两个子步骤。普遍认为执行功能的核心成分包括抑制控制(inhibitorycontrol)、工作记忆(workingmemory)、认知灵活性(cognitiveflexibility)三个方面。 执行功能的生理基础对于执行功能的研究最早开始于英国的一些学者对额叶损伤患者的研究。他们发现额叶损伤的患者可以完成一些简单的反应任务，却不能完成一些较为复杂的任务，这些复杂的任务往往需要患者存储相应的任务目标并监控任务的完成情况。大脑前额叶除了承担短暂记忆和信息加工的基本功能外，更与纠错、信息整合、目标规划、预期、规则学习、逻辑推理等有关情绪产生与复杂行为眶额皮层 执行功能的分类冷：背外侧前额叶皮层纯认知方面：抑制、工作记忆、转换、计划等抽象、脱离情景注意缺陷热：眶额皮层冒险性情感决策多动、冲动情绪产生与复杂行为眶额皮层从动机和情绪卷入的角度，执行功能可以被区分为“冷”“热”执行功能。 执行功能的发展开始于儿童早期，大约在出生第一年末2~4岁热执行显著发展，2~5岁冷执行显著发展前摄抑制功能1岁开始，最大发展期是6~10岁计划与定势转换3岁开始，7岁之后才开始显著发展5~8岁是言语流畅（持续到成年早期）、设计流畅、抑制控制的最大发展期5~8年级是认知灵活性的快速发展期 执行功能的作用学习的好坏取决于执行功能开始阶段执行功能在学习中起到了决定性作用当新的任务通过学习和练习成为技能时只需要很少的执行功能工作记忆的改善对流体智力有显著的改善作用抑制功能对于改善工作记忆、阅读理解、流体智力均有改善作用学业上，执行功能对数学有显著的预测作用 执行功能的作用 抑制控制定义抑制控制：执行功能的核心成分和基础成分，是多动症最核心的缺陷。又名抑制功能、反应抑制等。定义：抑制无关刺激的反应的能力，需要抑制如注意力、想法、行为以及情绪等，使人们的行为不受内心倾向和外部诱惑的影响，更加合理化。如果没有，我们会受到冲动、旧习惯、旧思想的摆布。所以它可以帮助我们改变不好的行为习惯，养成在行动之前先思考的习惯。它对控制人们的行为、注意、情感起着十分重要的作用，较差的儿童会过度饮食、做事拖拉、分心或易发脾气。做事三分热度、容易选择在沙发看电视而不是去学习（意志）。 抑制控制的分类分类一：干扰控制选择性注意是知觉层面的干扰控制，关注需要的，抑制不需要的。别名集中性注意力、注意控制或注意抑制，是内源性的、自上而下的、主动的、目标驱动的、资源的、意志的或者执行注意。认知控制包括3方面：抵制无关的或者不需要的想法或记忆；抑制前摄干扰，抵制后摄干扰。自我控制：是控制自己行为和情绪的抑制控制。抵制诱惑、冲动、放纵或偏离正直行为（欺骗、偷盗等）。分类二：抑制对一个事件原先的优势反应（反应冲突）【基础与重要成分】终止一个正