信息技术2.0总结---以校为本,促信息技术与学科教学深度融合.pptxVIP

——教师信息化教学能力提升工程2.0工作总结 以校为本促信息技术与学科教学深度融合 内容0503010204前期准备，保障前行聚焦主题，开展研修资源整理，硕果累累问题与不足下一步规划 一前期准备，保障前行? 加强领导，建构网络?建章立制，规范管理 ?前期调研，确定能力点 1加强领导 建构网络 组长： 副组长： 成员：任务：检查、参与、督促项目工作按时间、按计划推进校长总负责协调沟通服务指导实施副校长教务处教研室信息服务中心数学教研组体音美教研组语文教研组领导小组 2建章立制 规范管理 3前期调研 确定能力点 教师信息技术及学科融合水平现状分析1.教师大多较年轻化，能基本掌握大部分通用软件的使用2.很多有助于学科教学的学科软件掌握不足3.只能简单进行学科教学融合，不能灵活运用，深度融合。教师需求分析1.应用信息技术的学习需求2.学习探索信息技术与科学学科教学融合手段的需求。本校推进提升工程2.0网络研修的困惑与难点分析1.挂网学习，网络学习走过场2.只学不用，不能灵活地与学科教学深度融合。需求调研分析 我校教师必选的2个能力点混合学习环境B2微课设计与制作B6技术支持的展示交流教学设计学法指导确定能力点选择 再从A B C 三种环境中任选2个 二聚焦主题，开展研修