《挑山工》教学设计(共2课时).docx

《挑山工》教学设计(共2课时) 《挑山工》教学设计 学习目标： （一）知识目标 1. 学习12个生字，能够通过上下文理解“随便”、“意味深长”和“心悦诚服”等词语的意思。 2. 能够联系上下文和生活实际，理解文中含义深刻的句子。 （二）能力目标 1. 运用一边读一边想的读书方法，读懂每个自然段，提高阅读能力。 2. 继续培养学生有感情地朗读课文的能力。 （三）情感目标 学习挑山工的精神，认准目标，坚韧不拔，勇往直前。 教学重点： 在理解课文内容的基础上，理解挑山工说的话所包含的哲理。 教学难点： 1. 理解挑山工说的话所包含的哲理及课文最后一句话的含义。 2. 帮助学生揣摩句子含有的意思。