小学数学人教课标版六年级下册利率 公开课.docxVIP

教学内容 1. 利率 教学目标 1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。 2、结合储蓄等活动，学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 3、培养分析问题、解决问题的能力。 教学重难点 能利用百分数的知识解决一些与储蓄有关的实际问题。 教学准备 课时安排 教学过程预设 二度备课 1．老师有生活结余5万元，放家里不安全，那位同学能帮老师想个办法，如何更好的处理这笔钱？ 提问：存入银行有什么好处？ 师生共同总结：把钱存入银行不仅刻印支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 2．交流反馈调查情况。 教师对学生的调查情况表扬，对学生发言作评价。根据学生的交流情况有所选择地板书主要的概念。 1. 探究和利率的相关知识。 （1）阅读教材第11页有关利率的两段话和利率表。了解存款的方式有哪些？理解什么是本金？什么是利率？什么是理利息？ （2）反馈交流。 （3）交流利息的计算方法。 利息=本金×利率×存期 （4）投影出示2012年7月中国人民银行公布的存款利率表； 活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 年利率% 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 学生观察表格，说说从表格中获取了那些信息？ （5）考察纠错。 小丽2013年1月1日把1000元钱存入银行，整存整取一年，到2014年1月