人教版小学语文五年级上册《珍珠鸟》教学反思.docxVIP

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2023-07-11 发布于辽宁
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人教版小学语文五年级上册《珍珠鸟》教学反思《珍珠鸟》是一篇美文，通过描摹人鸟相依的美好境界，作者冯骥才有感而发：信赖往往创造美好的境界。在一节课的时间内，让学生在品味语言的过程中体味那一种情谊，那一种境界，是本课的教学难点。教学中，我让学生紧紧抓住“我”对待小珍珠鸟的举动和带来的变化，从细节描写中体会鸟这种变化并不是意味着它改变了自己的鸟性，而是由于信赖。我从学生的生活入手，导入新课。在听录音整体感受文本之后，引导学生细读文本悟情审美。重点环节包括：找出“我”对待珍珠鸟的句子，分享学习收获，找出作者对珍珠鸟的喜爱之情是通过哪些语言或细节来表达的，作者与珍珠鸟的情感变化等。学生