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校园活动策划方案6篇 校园活动策划方案1 为更好推进校园文化活动蓬勃发展，增强在校生的创新规划 能力与综合素质，鼓励广大同学积极参与到校园文化活动的组织 中来，筹划更多优质出彩的校园活动，经研究，决定开展“南京 邮电大学首届校园活动策划征集比赛”。 一、组织机构 本届校园活动策划征集比赛由南京邮电大学菁英人才学校主 办。由比赛委员会邀请各职能部门老师及学生活动专家组成竞赛 评审委员会，负责参赛项目的评审。 二、大赛主题 邮创意邮行动 三、参赛资格 南京邮电大学在校籍本科生 四、比赛内容 .参赛项目分类：讲座论坛类、文体比赛类、现场活动类以 及其他类。 .参赛选手可以围绕文体活动、艺术比赛、科技创新、社会 实践、志愿服务、环保公益、平安校园、党建带团建、学风班风、 文明校园、廉政建设等主题展开。 捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实. 2、教师读书活动 教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学 习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过 学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建驱，指导与反思自己 的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努 力转变思想观念、思维模式，进行教育创新. (1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专 著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事. 教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科 纵深为发展.强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人 可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯. (2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏 书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读 书心得. (3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育 理论.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习. (4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天 的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思. 3、家庭亲子共读: 家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确看待学生的 课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书.家长还要以身作则，不 沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解, 培养孩子的读课外书的兴趣. (1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感 想. (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感 想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会. (3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅 优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》《儿童时代》、《少年 文艺》、《小溪流》等；另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍. (4)评比“书香家庭”. 三、具体实施办法： 1、评选“书香小明星”和“书香班级”. 表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小 明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”.通过评 比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走 得更近，形成一种健康向上的阅读场. 2、建立开放书吧. 让学生有比较充分的读书时间.学校准备在二楼东侧建立开 放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读. 3、建立好书交换站. 为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班 级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动. 4、开展读书活动. 手抄报是培养综合能力的好办法.学校每学期组织一次中高 年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学 们.或手工抄写，或电脑打印；或个人独办，或分工合作.获奖作品 张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更浓厚. 5、组织班级或年级读书会. 定期推荐优秀书籍.学校每学期向学生开出必读书目.除此以 外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内 容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 5、组织班级或年级读书会。 定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此 以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出 内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 附本学期活动安排： H■一月份 1、制定学校书香校园建设方案。 2、书香校园建设启动仪式。 3、建设校园阳光书吧。 4、建立班级图书角，制定班级必读书目。 十二月份 1、学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。 2、班级读书交流会观摩活动。 3、师生撰写读书随笔 一月份 1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。 2、师生撰写读书随笔 3、评选“书香小明星” “书香班级” “书香家庭”。 校园活动策划方案4 一、活动引言： 目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自 行车乱停乱放、食堂打饭无序等