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走进语文,走进生活;语文培养我们什么能力?;语文学习“金钥匙”;学习语文主要性;中考考查不但是知识,更考查学生对待学习态度!;早读:
充分利用每一分钟,完成要求任务,务必人人过关。;课前:
1、做好预习
2、准备好学习用具:
语文书本、默写本、语文笔记等
;课中:
按老师要求做
1、认真思索
2、主动合作
3、踊跃讲话
4、专心倾听
5、做好笔记;课后:
1、用红笔及时更正错题
2、独立、认真完成作业
3、拓展阅读、点滴积累
;科代表:胆大心细负责
1、检验督促课前准备
2、早读要大胆领读、维持纪律、落实要求(齐读、背诵、听写、默写等)
3、晚修认真布置作业
4、作业一定要收齐并登记;;1、 中外名著( 如:《繁星》《春水》 《伊索寓言》)
2、《知音》、《读者》、《意林》
3、《小小说》或《微型小说》
4、《格言》、《报刊精粹》
5、《文摘周报》、《杂文报》、《散文》
6、《诗刊》、《少年文学》
;1.年轻是读书就像迎着朝阳走路。
2.读书有三到:心到,眼到,口到。;听好每一节课
写好每一次作业
练好每一个字
背好每一个要求背诵内容;一个人能够被摧毁,但不能被打败!;附:语文学习十大良好习惯;第三:写作习惯
日志、周记、课内小练笔,大作文
1、我手写我心:由感而发、真诚表示
2、字斟句酌、重复琢磨
第四:演讲表示习惯
构想:课前三分钟小演讲
1、成语典故介绍 2、名言警句解读
3、阅读体验分享 4、生活感受交流等
第五:制订计划习惯:明确自己想要什么
(不做他人思想跑马场);第六:预习和复习习惯
第七:搜集、筛选和总结资料习惯
(摘抄本、积累本)
第八:自出考题考自己或互考习惯
第九:勤查工具书、勤记笔记、勤学好问和独立思索习惯
第十:适应新老师、主动交流习惯
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