苏教版小学科学三年级上册第13课《地下水》教学设计.docxVIP

苏教版小学科学三年级上册第13课《地下水》教学设计 本节课教师需要准备制作水井模型所需的材料，如瓶子、石头、沙子等，同时准备相关的阅读资料和图片，以便学生更好地理解地下水的成因和储存位置。教师还需要提前准备好讨论和思考的问题，以便在课堂上引导学生思考和交流。同时，为了保证课堂效果，教师需要提前进行试验和准备备用材料。 础上，思考打井的目的和方法。 2.同学：打井的目的是为了取得地下水，但是我们要如何确定打井的位置和深度呢？ 3.师：好问题！我们可以通过观察地下结构和模拟实验来确定。地下结构可以分为可渗透层和不可渗透层，可渗透层包括土壤和碎石，不可渗透层包括岩石。地下水主要存在于可渗透层中，而