鼓励与进步作文.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 鼓励与进步作文 鼓舞与进步作文1 某所学校中，一名心理学家做了一个奇妙的试验，他随机选出一份同学的名单，当做是有潜力的同学名单交给老师，老师当真后，便给以名单上“有潜力”的同学更多的鼓舞。几个月后，他们竟然真的在短时间内消失了进步。借此试验，我们好像得出了鼓舞能够赐予人潜力的结论。  其实不难理解，是名单上的同学在得到鼓舞后，激发了学习的冲劲。或许其中真的有人是拥有大量潜力的天才，但绝大多数人的天赋不算优秀，还有人可以说是有一点蠢笨。由此看来，不是鼓舞把人变成了学习天才，而是鼓舞影响了他们的学习，或是说，他们本身的学习缺少了鼓舞。  举个例子，如今很多高校里流行创建自己的夸夸群。什么是夸夸群?夸夸群是指在某一指定的群内，不管说自己做了什么事(可以是升职加薪，也可以是考试零分，总之不分好坏)都会受到群友的夸奖。一些人在夸夸群中找到了前进的动力，一些人则是找到了站起来的士气。更有专家说，这会使人丢失基本的是非观等等在我看来，夸夸群就是人们受鼓舞影响的一个有力证据它证明，鼓舞可以赐予人前进的力气。  鼓舞驱使人们产生竞争力力，还有许多，比方:  马云在自己亲人与妻子的鼓舞下，创立了阿里巴巴，从一个草根青年成长成亿万富翁。  海伦凯勒在自己老师的鼓舞下，创作出《假如给我三天