二十三小学校送法进学校经验介绍.docx

PAGE PAGE 3 拓宽途径 创新载体 扎实推进“法律进学校”活动深入开展 尊敬的各位领导： 佳木斯市第二十三小学 2009 年 9 月 大家好！我们学校始建于 1976 年，至今已有近三十多年的校史。学校现有占地面积 8628 平方米，教学班 16 个，在校生 486 人，教师 75 人，中学高级职称 3 人，小学高级职称 16 人，小学中级职称 31 人，初级职称 25 人，研究生学历 1 人， 本科学历 18 人，大专学历 36 人。 百年大计，教育为本，教书育人，法治必行。多年来我校坚持以素质教育为核心，全面 实施依法治校工作，深入开展“法律进学校”活动，坚持课内 教育与课外教育相结合，法制理论与法制实践相结合、专业课教育与道德教育相结合、普及教育与个别教育相结合，不断加强领导，强化措施，扩宽途径，创新载体，取得明显的效果。 现将工作汇报如下： 一、加强领导，健全机制，为深入开展“法律进学校”活 动提供可靠保障。 作为省级民主法治示范学校，校领导高度重视普法依法治校工作，多次组织领导班子成员召开专题会议，学习上级文件精神，研究“法律进学校”工作的措施和方法，从领导层深刻 认识“法律进学校”活动的重要意义，坚定做好此项工作的信 心和决心。 1、加强领导，健全组织。“法律进学校”活动要想抓出成 效关键在于领导。学校成立了由校长任组长、主管副校长为副组长、各办公室、学