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湘教版科学四年级下册教学计划 精选 2015—2016 第二学期 四年级科学下册教学计划 周义勤 2016.2.28 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活 打好基础。 二、学生情况分析： 学生整体学习兴趣高，比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。 不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基 础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 学 生由于各种条件的限制，科学常识比较缺乏，科学探究能力和意识不 强。家长们偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触 大自然，更没有得