《窃读记》时PPt(公开课)课件.ppt

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品读课文,思考:我究竟是怎么“窃读”的?划出相关语句读一读。 挤满顾 客 几家书店 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧? 我有时 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。 请同学们画出文中描写“我”的动作描写和心理描写的句子,并说说自己的体会。 我跨进店门,我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。小心翼翼 迫不及待 把满怀读书渴望的我比作一匹饿狼。(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象,可“我”却把自己比作“饿狼”,那样“贪婪地读着”,这样写有什么好处? (神态

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