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第 新教师个人述职报告12篇 　　新教师个人述职报告 篇1　　一学期的数学教学及副班主任工作顺当结束，作为新加盟我校的老师，我始终对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步顺应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下：　　一、教育教学方面：　　1、深化教研教学，狠抓教学效果　　（1）主动参与数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去_中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听__老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让同学动起来；　　同时向__，__老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了肯定的成效，在此感谢他们。　　（2）抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备同学、备课堂，注意学案教学，花充足的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点按时融入学案中，让同学触及中考、又稳固教材。同时，充足发挥学案的作用，让同学认真、标准的完成，做到了按时上交，按时批改，按时讲解，按时更正，到达了肯定的效果。　　（3）狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研讨透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，到达了周周清的效果，是期中考试成果提升的重要保证。　　2、关注每个孩子，每个孩子都重要　　（1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们沟通，教他们学问，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；　　同时，充足利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。　　（2）贯彻学校提出的胜利教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到胜利才是胜利之母；　　另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到胜利的时机，树立他们的信念，让他们认识胜利和失利仅一念之差。　　（3）树立危机意识，让同学有危机感、任务感、责任感，让同学身心的投入到学习中去。　　3、多与班主任沟通，树立良好的学风　　一学期来，__老师、__老师给了我很大的帮忙，两位班主任在我上课前常常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下常常与我沟通，沟通每个同学的思想动态及学习情况，特别在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特别是接近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。　　二、副班主任工作方面：　　本学期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中主动、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；主动帮助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送同学等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能按时认真完成，每周二晚自习后都整理好路队送同学准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子落伍。　　总之，一学期来的工作有欣喜、有遗憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、主动向上的团队，在领导和老师们的帮忙下我在不断进展自己；遗憾的是我教的同学的成果还和其他班有肯定的差距；欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的缺乏，专心去教导同学，用情去培育同学，力争把最好的教育带给孩子。　　新教师个人述职报告 篇2　　每年到了这个时候，是我们一年一度撰写个人述职报告的时候，也是我们回顾一年里工作得失的时候，更是我们对来年工作展望的时候。回顾____年，对我而言有缺憾，也有收获，当然就目前而言，我感觉自己的收获大于缺憾。　　我的缺憾——　　我的缺憾在于刚进永泰幼儿园一年里我的工作状态还没有完全调整好，从最初的簇新感，到之后的失落感，从起先的主动到后来的渐渐消退，我在____年度上半年里经验了有太多的失落感，所以工作处于比较被动的状态。找到了缺憾的根源，随后再看我的成果，因为我始终比较被动，所以处理班级、年级组以及幼儿园的大小事情来都不够主动，所以上半年度获得的成果比较少。首先，对于幼儿园的大小评比活动，我虽然努力想要获得好成果，但结果却是可想而知的。其次，对于署骨干的评比活动，我对自己不够有信念，所以放弃了评比。再次，对于班级工作而言，由于我对孩子的语言实力培育不够，长期习惯高控的我对孩子了解也不够，造成了我班孩子实力测评不志向。最终，我也没能够很好地担当起师傅的责任，尽管徒弟们特别努力，而我却没能花更多的心思与她们沟通，并帮助她们快快成长。　　虽然，有那么多的缺憾，可是经过了暑期的调整，____年度下半年，我仿佛摇身一变，工作状态来了个180度大转弯。由被动为主动，由消极变主动，因此，在年末这个时候来回顾我的收获，我还是感到欣慰的。　　我的.收获——　　首先，我撰写