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B6技术支持的展示交流(语文学科) 《画杨桃》教学设计 教学目标： 1. 知识和能力：学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，学会本课生字词语，理解“叮嘱”、“审视”、“轮流”等词语。 2. 过程和方法：让学生亲身体验，自主阅读，合作学习，体会出无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。 3. 情感和态度：有感情地朗读课文，培养学生实事求是，尊重事实，尊重他人的好习惯。 重点难点： 本课教学重点是学习抓住重点语句理解课文内容，难点是从课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。 教学准备： 杨桃、图片、课件。 教学流程： 一、导入情景，初读课文