初一语文上册知识点归纳总结.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 【导语】学习是把知识、能⼒、思维⽅法等转化为你的私有产权的重要⼿段，是“公有转私”的重要途径。你的⼀⽣，⽆法离开 学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你⾛向⼀个⼜⼀个成功。以下是⽆忧考为您整理的《初⼀语⽂上册 知识点归纳总结》，供⼤家查阅。 　　 【篇⼀：第1课.散步莫怀戚】 　　⼀、重点字词 　　1.给下列加点字注⾳。 　　分歧qí蹲dūn下 　　2.解释下列词语。 　　(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，⼼⾥难过。 　　(2)粼粼：形容⽔的明净。 　　(3)各得其所：每个⼈或每种事物都得到适当的安置。 　　⼆、重点句⼦背记知识清单 　　到了⼀处，我蹲下来，背起了母亲，妻⼦也蹲下来，背起了⼉⼦。我的母亲虽然⾼⼤，然⽽很瘦，⾃然不算重，⼉⼦虽然 很胖，毕竟幼⼩，⾃然也轻。俱我和妻⼦都是慢慢地，稳稳地，⾛得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世 界。 　　三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单 　　《散步》的作者是莫怀戚。 　　 【篇⼆：第2课.秋天的怀念史铁⽣】 　　⼀、重点字词 　　1.给下列加点字注⾳。 　　tān huàn shì yǎng jué bié qiáo cuì fáng shàn wān dòu 　　瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌⾖ 　　⼆、问题： 　　1.课⽂主要写了什么? 　　课⽂讲述了重病缠⾝的母亲，体贴⼊微地照顾双腿瘫痪的⼉⼦，⿎励⼉⼦要好好活下去的故事，歌颂了伟⼤⽽⽆私的母 爱. 　　课⽂写了四件事： 　　(1)1当“我”发脾⽓时，母亲对我的抚慰. 　　(2)母亲重病缠⾝，却不告诉⼉⼦，不想给⼉⼦增添痛苦. 　　(3)母亲央求“我”去看花 　　(4)母亲的临终嘱托 　　2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了? 　　答：因为“我”的原因，母亲已精疲⼒竭，⽆⼒再照顾花了。 　　3.⽂中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的⾏为? 　　答：因为母亲希望“我”的⼼情好⼀点，也有助于病情。 　　4.为什么“我”答应去看花，母亲竟⾼兴得坐⽴不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么? 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 　　答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第⼀次答应母亲带“我”去玩。 　　5.前⾯母亲说“好好⼉活”和最后“我”说“要好好⼉活”各有什么含意?这样写在⽂章结构上有什么作⽤? 　　答：因为母亲知道⾃⼰命不久矣，从⽽想让“我”以后照顾⾃⼰。后⽂写“要好好⼉活”是“我”知道了母亲的良苦⽤⼼，决定好 好照顾⾃⼰。在⽂章结构上起“前后呼应”的效果。 　　 【篇三：第3课.羚⽺⽊雕张之路】 　　⼀、重点字词 　　1.给下列加点字注⾳。 　　犄jī⾓怦pēng寒颤zhàn攥zuàn 　　2.解释下列词语。 　　(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。 　　(2)形影不离：形容彼此关系密切。 　　(3)⾃作主张：不与⼈商量，⾃⼰决定。 　　(4)仗义：讲义⽓。 　　(5)满不在乎：完全不放在⼼上。 　　⼆、重点句⼦背记知识清单 　　我呆呆地望着她，⽌不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤⼼的⼈!因为我对朋友反悔了。我做了⼀件多么不光彩的事 呀! 　　三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单 　　1. 《羚⽺⽊雕》的作者是张之路，这是⼀篇记叙⽂(体裁)。 　　2.记叙的六要素是时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果。 　　3.描写⼈物的⽅法有语⾔描写、动作描写、外貌描写、神态描写、⼼理描写 　　 【篇四：第4课.诗两⾸】 　　⾦⾊花泰⼽尔 　　荷叶母亲冰⼼ 　　⼀、重点字词 　　1.给下列加点字注⾳。 　　匿nì笑嗅xiù膝xi 　　2.⽤恰当的词语填空。 　　(1)假如我变成了⼀朵⾦⾊花，为了好玩，长在树的⾼枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，⼜在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 　　(2)母亲，倘若你梦中看见⼀只很⼩的⽩船⼉，/不要惊讶他⽆端⼊梦。/这是你⾄爱的⼥⼉含着泪叠的，万⽔千⼭/求他载着 她的爱和悲哀归去。 　　⼆、重点句⼦背记知识清单 　　1.我仍是不灰⼼的每天的叠着，总希望有⼀只能流到我要他到的地⽅去。 　　2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我⼩⼩的影⼦投在你的书页上，正投在你所读的地⽅。 　　三、段背记知识清单 　　默写 《⾦⾊花》第4段 　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过⾦⾊花的林阴，⾛到