新人教版三年级上册数学第九单元《数学广角：集合》教学设计.docxVIP

新人教版三年级上册数学第九单元《数学广角：集合》教学设计 教学设计：数学广角：集合 教材分析： 本单元是非常有趣的数学活动，也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。本单元主要要求学生能根据提供的信息，借助集合圈进行判断、推理，得出结论，使学生初步接触和运用集合圈分析问题、解决问题。教材试图通过一些生动有趣的简单事例，运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题，渗透数学的思想方法，初步培养学生借助几何直观思考问题的意识。 教学要求： 1. 在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。 2. 能借助直观图，利用几何的思想方法解决简单的实际问题，同