「《克己复礼》典型题目分析」.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 《克己复礼》高考典型题目测试 姓名： 班级: 1、 阅读下列材料, 回答问题。 ３·3 子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？” 12 ·1 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 颜渊曰: “请问其目。”子曰: “非礼勿视,非礼勿 听,非礼勿言，非礼勿动。” 颜渊曰：“回虽不敏,请事斯语矣。” 1 ·２有子曰: “其为人也孝弟,而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者,未之有也。君子务本， 本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?” 在孔子看来,礼和仁是什么关系？试结合课文有关章节，谈谈你的理解。 2 、阅读下列材料，回答问题。 2 ·3 子曰: “道之以政，齐之以刑,民免而无耻,道之以德，齐之以礼,有耻且格。” ３·14 子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉,吾从周。” ３·１ 孔子谓季氏, “八佾舞于庭，是可忍也,孰不可忍也!” 6 ·25 子曰: “觚不觚，觚哉!觚哉!” 16 ·2 孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出;天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖 十世希不失矣;自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫。天下有 道，则庶人不议。” 12 ·１1 齐景公问政于孔子。孔子对曰: “君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉 ！信如君不君, 臣不臣,父不父,子不子，虽有粟,吾得而食诸?” 1 ·2 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣 ;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本, 本立而道生。孝弟也者,其为人之本与？” 根据上述材料,说说你对 “周礼”的理解。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 百学须先立志。——朱熹 ３、阅读下列材料，回答问题。 2 ·3 子曰: “道之以政，齐之以刑,民免而无耻，道之以德,齐之以礼，有耻且格。” 3 ·14 子曰: “周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。” 3 ·1 孔子谓季氏, “八佾舞于庭,是可忍也，孰不可忍也!” 6 ·２5 子曰: “觚不觚,觚哉!觚哉！” １6 ·2 孔子曰: “天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖 十世希不失矣；自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫。天下有 道，则庶人不议。” １２·11 齐景公问政于孔子。孔子对曰 : “君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不 君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟，吾得而食诸？” 1 ·2 有子曰：“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立 而道生。孝弟也者，其为人之本与?” 根据上述材料，说说你对“周礼”的理解。 4、阅读 《论语》中的几段文字,然后 回答问题。（４分) 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 12 ·1颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 颜渊曰: “请问其目。子曰: “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言,非礼勿动。” 颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” “克己复礼”是孔子在“礼乐崩坏”时代倡导的理论主张和行为准则。 (1)、你对孔子的“礼”和“仁”是怎样理解的？(２分） (2)、宋儒理学家说克己复礼就是“存天理，灭人欲”，这和孔子的原意有什么不同？（2 分） 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》