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专升本教育理论
15.简述教育目的的种类及其区别。
教育目的主要分为三种：知识目的、能力目的和德育目的。知识目的是指培养学生的知识水平和学科素养；能力目的是指培养学生的实践能力和创新能力；德育目的是指培养学生的道德品质和社会责任感。三种目的的区别在于培养的方向和重点不同，但它们又相互联系、相互渗透，共同构成了完整的教育目的体系。
16.简述教育评价的基本原则。
教育评价的基本原则包括客观性、全面性、科学性和时效性。客观性是指评价结果要真实客观，不受主观因素的影响；全面性是指评价要涵盖学生的各方面表现，不能片面地评价；科学性是指评价要有科学的方法和标准，不能主观臆断；时效性是指评价要及时、定期
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