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部编版三年级语文下册第10课纸的发明第二课时优质课教案1
【教学目标】
1. 练习默读课文，了解蔡伦改进造纸术的过程，感受中华民族祖先的聪明才智。
2. 通过思维导图，对比发现纸的优点，明白只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。
3. 学习围绕一个意思把一段话写清楚的方法，在创设的情境中迁移运用。
【教学重点】明白只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。
【教学难点】聚焦段落，学习围绕一个意思把一段话写清楚的方法，在创设的情境中迁移运用。
【课前准备】学习单、板贴
【教学流程】
一、导图梳理，复习导入
1. 呈现思维导图，巩固梳理：纸在前两个时期的发明过程。
2. 引导学生思考：从人们对纸的不断改进
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