人教部编版五年级下册语文习题课件-21　杨氏之子.pptVIP

21　杨氏之子;一、给加点字选择正确的读音,用“?”标出。 ;二、读拼音,写词语。 ;三、比一比,再组词。 ;四、给下列加点字选择正确的解释。 ;五、读一读,补出原文省略的内容。 1.父不在,( 孔君平 )乃呼儿出。 2.( 杨氏子 )为( 孔君平 )设果。 3.孔指( 杨梅 )以示儿曰…… 六、写出下列句子的意思。 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把他叫了出来。 2.未闻孔雀是夫子家禽。 没有听说孔雀是先生您家的鸟。;七、课内阅读我最棒。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.按原文填空。 2.判断对错,对的画“?”,错的画“×”。 ( 1 )“君”与“夫子”都是对人的尊称。( ? ) ( 2 )句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( × ) ( 3 )本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。( ? );3.短文第一句点明了人物以及人物特点,在文中起总领全文的作用。 4.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“?”。 A.孔君平在姓氏上做文章,孩子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。( ? ) B.他采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。( ? ) 5.杨氏之子是一个怎样的孩子? 杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的孩子。;21　杨氏之子;一、给加点字选择正确的读音,用“?”标出。 ;二、读拼音,写词语。 ;三、比一比,再组词。 ;四、给下列加点字选择正确的解释。 ;五、读一读,补出原文省略的内容。 1.父不在,( 孔君平 )乃呼儿出。 2.( 杨氏子 )为( 孔君平 )设果。 3.孔指( 杨梅 )以示儿曰…… 六、写出下列句子的意思。 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把他叫了出来。 2.未闻孔雀是夫子家禽。 没有听说孔雀是先生您家的鸟。;七、课内阅读我最棒。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.按原文填空。 2.判断对错,对的画“?”,错的画“×”。 ( 1 )“君”与“夫子”都是对人的尊称。( ? ) ( 2 )句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( × ) ( 3 )本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。( ? );3.短文第一句点明了人物以及人物特点,在文中起总领全文的作用。 4.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“?”。 A.孔君平在姓氏上做文章,孩子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。( ? ) B.他采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。( ? ) 5.杨氏之子是一个怎样的孩子? 杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的孩子。;