小学语文一年级上册全册备课.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 一年级上学期全册备课 一、新课标对本学段教学的要求 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性 与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生 语文素养的形成与发展。语文新课标对本学段的要求： 第一学段（1～2年级） （一）识字与写字 1．喜欢学汉字，有主动识字愿望。 2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬 笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美。 4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、 整洁。 5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟 记《汉语拼音字母表》。 6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典， 学习独立识字。 （二）阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。 5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积 累词语。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然 和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交 流。 7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感 体验，感受语言的优美。 8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问 号、感叹号所表达的不同语气。 9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。 课外阅读总量不少于5万字。 10．喜爱图书，爱护图书。 （三）写话 1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自 己对周围事物的认识和感想。 2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 （四）口语交际 1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2．能认真听别人 讲话，努力了解讲话的主要内容。 3．听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4．能较完 整地讲述故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 ．与5 别人交谈， 态度自然大方，有礼貌。 ．有表达的自6 信心。积极参加讨论，对 感兴趣的话题发表的意见。 （五）综合性学习 1．对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课 外阅读，共同讨论。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 2．结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己 的观察所得。 3．热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式 表达自己的见闻和想法。 二、本学期的教学目标 (一)汉语拼音 1.会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音