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幼儿教师资格考试资料 幼儿教师资格考试资料 （一）综合素质 1. 职业理念 主要探讨素质教育的含义，“人的全面发展”思想、“育人为本” 儿 童观及儿童观的应用。了解教师的专业发展要求以及作为教师应 具备的 基本素质等相关知识点。 2. 教育法律法规 主要考查教育法规与教育政策的关系、体系结构、构成要素等， 对重 要法律条文和教育法规进行理解和掌握。了解幼儿的法律地位、 法律权 利以及幼儿的法律体系。 3. 教师职业道德规范 主要考查教师职业道德的特点、价值和作用，《中小学教师职业 道德 规范》在实际教学过程中的体现;命题侧重点是幼儿的基本法律 权利的保 护。 4. 文化素养 主要考查中国古代史、中国近代史、中国现代史等重大事件。命 题的 重点在于中外科学发展史上重要的代表人物及其主要成就，以 及常见的 科学常识等。 5. 基木能力 主要考查阅读方而的基木知识和基本能力。探讨逻辑学的基本知 识、 基本概念、基本原理、写作的基本知识、基本技巧 ，以及常见 文体的写 作。 （二）保教知识与能力 1. 学前儿童发展 主要了解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人 的发 展的关系、性质和意义以及儿童教育思想，了解我国幼儿教育 的改革动 态与发展趋势。 2. 学前教育原理 主要了解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等，并能论述儿童 发展 的实际问题，了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势、 动作、 情感等发展等。 3. 生活指导 主要了解幼儿生活常规教育要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯 的方 法、幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等基本知识及安全问 题和处理 方法等。 4. 环境创设 主要熟悉幼儿园环境创设的原则和方法，常见活动区的功能，理 解教 师态度、言行的重要作用，协调家庭、社区等各种教育力量的 重要性， 与家长沟通的基本方法等。 5. 游戏活动的指导 熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能，了解各年 龄阶 段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据 需要进行 必要的指导。 6. 教育活动的组织与实施 主要掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等基本知识和相应 教育 法，整合各领域教育的意义和方法，调动幼儿参与活动积极性, 根据幼儿 个体差异进行指导等。 7. 教育评价 了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保育教育工作进行评价与反 思，并利用评价手段发现教育活动中出现的•问题，提出改进建议。 （三）教师职业道德规范 1.教师职业道德 了解《中小学教师职业道德规范》 （ 年修订），掌握教师 职业 2008 道德规范的主要内容。 理解《中小学班主任工作条例》的精神。 分析评价保教实践中教师的道德规范问题。 2. 教师职业行为 熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。 理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范 恰当 地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。 在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、 关爱 学生、教书育人、为人师表。 （四）文化素养 具有一定的文化常识。 了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科 普读物。 了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。 （五 ）基本 能力 1. 阅读理解能力 理解阅读材料中重要概念 的含义 。 理解阅读材料中重要句子的含意 。