2023年学生评优考核方案.docxVIP

PAGE PAGE 2 学生评优考核方案 　　随着社会一步步向前进展，人们运用到评优,考核的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理同学评优考核方案，欢迎阅读保藏。  篇1:同学评优考核方案 　　同学评优考核方案  　　一、指导思想  　　以同学的进展与学习需要为宗旨，以学习小组为基本单元，在学习活动中建立利益共同体机制，实行个人成果与小组成果挂钩，个人提高与小组进步并重的集体嘉奖方法，有效促进同学相互关心，共同提高，培育同学的团队精神和合作力量，让每一名同学都能在群体中找到自己的位置，体验胜利，收获胜利。  　　二、考评原则  　　量化评定，阳光操作，做到公开、公正、公正。  　　三、详细实施方法  　　(一)各班按综合素养将同学平均分为9个小组，每组约为6人。  　　(二)同学个人考评分值如下表：  　　项目  　　学科总分   　　评优分  　　小组文明管理量化评优分  　　课堂学习小组管理量化评优分  　　八个一合格加分  　　个人名次  　　进步率  　　小组成果  　　积分  　　20**3020****说明：  　　1、学科总分评优分  　　①个人名次为每次月考后同学个人总分排名：班级第110名得20分，第1120名得18分，第2130名得16分，第3140名得14分，其他名次为12分。  　　②进步率：用同学月考成果个人总分/全班总分的平均分  　　上次月考成果个人总分/全班总分的平均分，将进步率进行排名，第15名得10分，第510名得9分，第1120名得8分，第2130名得7分，其他名次为6分。  　　③小组成果：小组成果排队时要考虑第一次分组时的底分，假如小组均分与9个小组的均分差为正值时，则计算时扣除正值分，假如为负值则加上负值分的肯定值。每次考试该小组6名成员总分的平均分为该小组成果，然后进行排名，第1名得30分，第2-3名29分，第4-5名28分，第6-7名27分，第8-9名26分。  　　2、小组文明管理量化评优分  　　学校实行班委会领导下的小组集体负责制。老师和班委会对小组和个人在文明行为表现方面的加扣分作为小组文明管理量化分，同学考评时的小组文明管理量化评优分依据同学所在小组的量化管理总分排名后折算成评优积分，组内自主管理的扣分作为组内自我反思总结的依据，不计入小组文明管理量化考评分。  　　小组文明管理量化分排名后折算评优积分如下：  　　名次  　　第1名  　　第2名  　　第3名  　　第4名  　　第5名  　　第6名  　　第7名  　　其他  　　积分  　　20**1817161514133、课堂学习小组管理量化评优分  　　老师每节课用明暗两条线对学习小组进行管理。暗线是按小组长记载的本组同学发言次数排名，排在前3名的分别加量化分2分、1.5分、1分;明线是老师对小组的特殊表现直接加扣量化分。  　　课堂学习小组管理量化分排名后折算评优积分如下：  　　名次  　　第1名  　　第2名  　　第3名  　　第4名  　　第5名  　　第6名  　　第7名  　　其他  　　积分  　　20**1817161514134、周评比：学校在每次周周清考试后按此方案依据本周成果和量化分评出班内的20名优秀同学、3个优秀小组(将小组成员得分的平均值排名)。评出的优秀同学、优秀小组在本班周激励会上公布并上橱窗予以表彰。  　　5、月评比：学校在每次月考后按此方案依据月考成果、当月量化总分和八个一实践活动加分评出各班20名优秀同学、3个优秀小组(将小组成员得分的平均值排名)，利用校电台、校宣扬栏、校内网、家校通讯等多种形式进行宣扬表彰。八个一实践活动加分标准：博爱文明行为当月总学分达到8分、钢笔字总分达到6分的分别加评优分2分。  　　6、学期评比：学校在期末依据本方案选出各班20名优秀同学、3个优秀小组(考评时四次考试的平均值算成果，量化分为整个学期量化得分)。八个一实践活动加分标准：博爱、文明、强健的体魄、标准的一般话、流利外国语、规范的钢笔字6方面评价等级为A等(90分以上)、B等(8089分)、C等(6079分)的分别加2分、1.5分、0.5分;能乐观参与文艺演出、运动会获奖和被评为劳动之星的同学直接加评优分2分。  　　学校每学期末评比一次优秀班干部：三个值周班委会在值周时被监督班委会扣分最少的班委会成员(除倒数两名外)被评为优秀班干部，另外两个值周班委会中扣分最少的两个班干部也被评为优秀班干部，  　　评出