2021-2022年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 2021-2022 年教师资格之中学美术学科知识与教学能 力精选试题及答案一 单选题（共 50 题） 1、某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、 水、墨等工具材料表现出墨色层次”。此教学目标所属的维度是（ ）。 A.过程与方法 B.知识与技能 C.情感、态度和价值观 D.认知与体验 【答案】 B 2、近现代，有“石鼓篆书第一人”“文人画最后的高峰”之誉的画家是（ ）。 A.吴昌硕 B.齐白石 C.任伯年 D.黄宾虹 【答案】 A 3、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的()。 A.法国大革命 B.法国七月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄法战争 【答案】 A 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 4、根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方 法最合适? （） A.总结性评价 B.诊断性评价 C.定量评价 D.定性评价 【答案】 D 5、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理 分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是 （ ）。 A.接受学习 B.合作学习 C.掌握学习 D.个别学习 【答案】 B 6、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一 教学环节被称为（ ） A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课 【答案】 D 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 7、除另有规定外，流浸膏剂 1ml 应相当于原饮片 A.10g B.20g C.1g D.2g～5g E.5g～10g 【答案】 C 8、王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目 标合理 A.了解纸板造型的基本方法 B.感悟设计与生活 C.体验动手的乐趣并领会造型设计的美感 D.增强学生之间的合作意识 【答案】 A 9、针对“篆刻”模块教学，以下不属于教学难点是（ ）。 A.识读和感受各种字体 B.篆刻的用刀技巧 C.形成对篆书及印章结构的审美情趣 D.篆刻的历史 【答案】 D 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 10、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间 互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评 价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。吴老师的这种评价方式是 （）。 A.多主体评价 B. 自我评价 C.表现性评价 D.教师评价 【答案】 A 11、瓷器中的“粉彩”出现于（ ）。 A.嘉靖时