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015 优秀课题争论报告范文模板〔1〕篇
为了促进我县中小学及幼儿园立项课题的深入争论,认真做好结题工作,撰写好结题报告,现搜集以下结题报告范例,供教师们在课题争论中参考和借鉴。
范例 1:
《培育学生互批互评作文力气的争论》结题报告张家港市 朱建荣
争论背景
《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求,特别强调要培育和训练学 生自改作文的力气 养成修改自已作文的习惯,能与他人沟通写作心得,相互评改作文。 可见,放手让学生修改自己的作文,培育学生的自改作文力气,是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。叶圣陶老先生也曾说过: 学生作文教师改,跟教师命题学生作一样,学生处于被动地位。
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