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高中政治教师资格证面试真题
一、符合国情的民族区域自治制度2
二、绿色消费 3
三、个人所得税4
四、消费类型 5
五、联系的客观性6
六、价值观及其导向作用7
七、唯心主义 8
八、人民代表大会制度的优势9
九、人民群众是精神财富的创造者10
十、财政促进社会公平11
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一、符合国情的民族区域自治制度
1.符合国情的民族区域自治制度
2.内容:
根据我国的多民族的实际情况,我国实行民族区域自治制度。民族区域自
治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治
机关,行使自治权的制度。
我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县 (旗) 三级。民族自治地方
设立自治机关。自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般
地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。
自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实
际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权
力。宪法和民族区域自治法规定自治机关的自治权,其范围、内容十分广泛,
涉及政治、经齐、文化和社会生活各个方面。
实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现
实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分
布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族
区域自治具有坚实的社会和政治基础。
3.基本要求:
(1) 要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2) 要有师生互动的环节;
(3) 请在 10 分钟内完成试讲内容。
二、绿色消费
1.题目:绿色消费
2
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2.内容:
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应该
树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营
造爱护生态环境的良好风气。20 世纪末,绿色消费悄然兴起。绿色消费是以保
护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的
各种消费行为的总称,核心是可持续发展。人们形象地把绿色消费概括为
“5R”:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;
分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2) 要有师生互动的环节;
(3) 请在 10 分钟内完成试讲内容。
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三、个人所得税
1.题目: 个人所得税
2.内容:
个人所得税,是国家对个人所得征收的一种税。在我国境内有住所,或者
无住所境内居住满一年的个人,从我国境内外取得的所得;在我国境内无住所
又不居住或者在境内居住不满一年的个人,从我国境内取得的所得,都应缴纳
个人所得税。
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)要有师生互动的环节;
(3)请在 10 分钟内完成试讲内容。
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四、消费类型
1.题目: 消费类型
2.内容:
按照交易方式的不同,一般可分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
钱货两清的消费。我们生活中消费的大部分商品,是通过一手交钱,一手交
货的交易方式购买的,一旦交易完成,商品的所有权和使用权即由买主自己享
有。
贷款消费。 “花明天的钱,圆今天的梦”说的
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