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第1讲　重力　弹力 学习目标　1.掌握重力的大小、方向及重心。 2.知道弹力产生的条件，会判断弹力的有无。 3.掌握弹力大小的计算方法，理解胡克定律。 4.知道“活结”与“死结”、“动杆”与“定杆”的区别。 eq \a\vs4\al(1.,,,) eq \a\vs4\al(,2.) eq \a\vs4\al(3.,,) 1.思考判断 (1)重力就是地球对物体的吸引力。(×) (2)形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心。(×) (3)重力加速度g的大小与在地球表面的位置有关。(√) (4)弹力一定产生在相互接触的物体之间。(√) (5)相互接触的物体间一定有弹力。(×) (6)F＝kx中“x”表示弹簧形变后的长度。(×) (7)只有发生弹性形变的物体才会产生弹力。(√) 2.(多选)关于弹力，下列说法正确的是(　　) A.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反 B.轻绳中的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向 C.轻杆中的弹力方向一定沿着轻杆 D.在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比 答案　ABD 考点一　弹力的有无及方向的判断 1.“三法”判断弹力有无 2.弹力方向的判断 例1 下列图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是(　　) 答案　C 解析　选项A中小球受到重力和杆的弹力处于静止状态，由二力平衡可得小球受到的弹力方向应竖直向上，故A错误；选项B中，因为右边的绳竖直向上，如果左边的绳有拉力，则竖直向上的那根绳就会发生倾斜，所以左边的绳没有拉力，故B错误；选项C中，球与球接触处的弹力方向，垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上)，且指向受力物体，故C正确；选项D中，球与面接触处的弹力方向，过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上)，则大半圆对小球的支持力N应是沿着过小球与圆弧接触点的半径，且指向圆心，故D错误。 跟踪训练 1.如图1所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位置，需加一水平力F，且F通过球心。下列说法正确的是(　　) 图1 A.铁球一定受墙面水平向左的弹力 B.铁球可能受墙面水平向左的弹力 C.铁球一定受斜面通过铁球的重心的弹力 D.铁球可能受斜面垂直于斜面向上的弹力 答案　B 解析　F的大小合适时，铁球可以静止在无墙的斜面上，F增大时墙面才会对铁球有弹力，所以选项A错误，B正确；斜面一定有对铁球斜向上的弹力才能使铁球不下落，该弹力方向垂直于斜面但不一定通过铁球的重心，所以选项C、D错误。 考点二　弹力分析的“三类模型”问题 1.三类模型的比较 轻绳 轻杆 轻弹簧 质量大小 0 0 0 受外力作用时形变的种类 拉伸形变 拉伸形变、 压缩形变、 弯曲形变 拉伸形变、 压缩形变 受外力作用时形变量大小 微小，可忽略 微小，可忽略 较大，不可忽略 弹力方向 沿着绳， 指向绳 收缩的 方向　 既能沿着 杆，也可以 跟杆成任 意角度　 沿着弹簧， 指向弹簧 恢复原长 的方向　 弹力大小变化情况 可以突变 可以突变 不能突变 2.计算弹力大小的三种方法 (1)根据胡克定律进行求解。 (2)根据力的平衡条件进行求解。 (3)根据牛顿第二定律进行求解。 模型　绳的弹力 例2 (2022·广东卷，1)图2是可用来制作豆腐的石磨。木柄AB静止时，连接AB的轻绳处于绷紧状态。O点是三根轻绳的结点，F、F1和F2分别表示三根绳的拉力大小，F1＝F2且∠AOB＝60°。下列关系式正确的是(　　) 图2 A.F＝F1 B.F＝2F1 C.F＝3F1 D.F＝eq \r(3)F1 答案　D 解析　以O点为研究对象，受力分析如图所示，由几何关系可知θ＝30° 在竖直方向上，由平衡条件可得 F1cos 30°＋F2cos 30°＝F， 又F1＝F2，可得F＝eq \r(3)F1，故D正确，A、B、C错误。 模型　弹簧的弹力 例3 (多选)(2023·北京四中月考)四个完全相同的轻质弹簧测力计的外壳通过绳子分别与四个完全相同的物体相连，挂钩一端施加沿轴线方向的恒力，大小为F，如图3所示的四种情况中说法正确的是(　　) 图3 A.如果图甲中的物体静止在水平地面上，那么弹簧测力计的读数可能小于F B.如果图乙中的物体静止在斜面上，那么弹簧测力计的读数一定等于F C.如果图丙中的物体静止在粗糙水平地面上，那么弹簧测力计的读数一定等于F D.如果已知图丁中水平地面光滑，那么由于物体的质量未知，无法判定弹簧测力计的读数与F的大小关系 答案　BC 解析　对于轻质弹簧来说，无论与其相连的物体处于什么样的运动状态，弹簧的两端所受的拉力都相等，所以轻质弹簧测力计的读数一定等于挂钩上的拉力，即弹簧测力计的读数一定等于F，故B、C正确，A、D错误。 模型　杆的弹力 例4 (20