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教师个人研修计划
教师个人研修计划模板
基本信息
请填写下页的个人信息技术应用情况自测题,同时了解提升工程2.0的微能力点名称,自诊在学情诊断、教学设计、学法指导、学业评价等教学环节存在的亟待解决的问题。
信息技术能力提升工程2.0要根据实施方案,认真完成信息技术应用问题自测自诊研修安排。具体到每一个学习微能力、每一个视频(不管是必修还是选修)、每一次作业、每一次交流,做到不流于形式。规划好每天的学习时间,专业听讲、认真聆听,做好笔记。积极配合坊主、参与到工作坊的各项活动中,与各位学员一道共同学习。
根据以上自我诊断情况和个人的专业发展需求,设定本年度(或本学期)希望达成的1-3项个人成长目
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