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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
第七章 中学生的网络心理
一、理论测试题
(一)单项选择题
1. 一个班级大部分人都上过网,大家经常讨论网络问题,这就让没上过网的同学有一
种被排外的心理,这样就在上网者的影响下,也开始接触网络,这种属于( )心理。
A. 好奇心
B. 满足交往
C. 寻求成就感
D. 从众
2. 有的中学生因为在现实生活中处处碰壁,在家里得不到应有的温暖,往往选择到虚
拟的网络里打发时间,这属于( )心理。
A. 满足交往
B. 好奇心
C. 逃避现实
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
D. 寻求成就感
3. 中学生可以利用网络,查阅到更多自己感兴趣的课外知识来补充书本知识,这属于
( )心理。
A. 寻求成就感
B. 满足求知欲
C. 满足交往
D. 逃避现实
4. 关于中学生上网,以下说法正确的是( )。
A. 有利有弊
B. 利大于弊
C. 弊大于利
D. 不确定
5. 中学生在使用互联网时,对他人进行恶意灌水,这种行为属于( )。
A. 网络欺诈
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
B. 网络攻击
C. 网络犯罪
D. 网络成瘾
6. 网络成瘾在中学生群体中的发生率为( )。
A. 1%—3.5%
B. 3.5%—15%
C. 15—25%
D. 25%以上
7. 强迫性地浏览网页以查找和收集信息,这属于( )。
A. 网络犯罪行为
B. 网络攻击行为
C. 信息收集成瘾
D. 网络关系成瘾
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
8. 有一些人着迷于在线赌博、网上贸易或者拍卖、购物,并不能自控,这属于 ( )。
A. 信息收集成瘾
B. 网络游戏成瘾
C. 网络犯罪行为
D. 网络强迫行为
(二)简答题
1. 中学生上网的利与弊?
2. 中学生的网络偏差行为有哪些?
(三)论述题
1. 中学生网络成瘾的原因有哪些?
2. 如何预防中学生的网络成瘾?
二、实践操作题
(一)材料分析题
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
阅读以下材料,说说作为一名教育工作者,如何防止学生受到网络的不良影响?
李某是一名初中三年级的学生,父母常年在外地做生意,家里只有祖父母照顾他和妹
妹的生活。刚上初中的时,他的学习在班级中还处于中等偏上,可自从他迷上网络以后,
他就常常放学后直奔网吧。由于没有父母的管束,他的行为越来越肆无忌惮,最后常常夜
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