人教部编版三年级下册语文作文扩展课件-蛋壳贴画.pptVIP

导入 导入 导入我们漂亮吗？ 第三课 鸡蛋壳秀 体验 小朋友我们马上开始制作蛋壳画了， 1、制作之前请小朋友们想想你们想要制作什么样的画？2、你的心情此时是怎么样的？ 制作要求1.每四人一组，在规定的时间内完成贴画，过时没有完成的取消评比资格。 2.制作过程中不得随意走动，不得交头接耳，不能乱扔垃圾。3.最后将评出最佳美观奖，环保小卫士奖等。获奖那组每人五个大拇指。体验 体验制作过程1、将鸡蛋壳洗净，剥去内侧的薄膜。2、在图板上用铅笔画好草图。（不要太复杂，因为蛋壳没有办法弄成太精细的画面）3、将鸡蛋壳压成一片片小小碎片。4、在图板上贴上双面胶，尽量不留空隙。5、慢慢揭下双面胶上的纸条，用手将碎蛋壳贴在上面。6、有需要就在适当的位置上涂上相应的颜色。 体验想画时间到你们想制作一幅怎样的画呢？画画现在开始喽！ 体验1、马上贴画课，你的心情此时是怎么样的？（紧张、兴奋、害怕……）2、压蛋壳了，你是怎么压的？有没有遇到困难呢？（小心翼翼、轻轻的……）3、你是怎么贴的呢？在贴的过程中又遇到什么问题呢？（专心志致、认认真真……）（首先……接着……然后……最后……） 赏画评画进行时看到自己做好的画，心情怎么样？这节课中你收获到什么呢？体验 范文引导 鸡蛋壳贴画 今天，我做了一个七星瓢虫蛋壳贴画。大家想知道我是怎么做出来的吗？让我来告诉你们吧！ 在制作前，我拿出三只鸡蛋，敲开蛋壳，把里面的蛋白和蛋黄都倒出来，把壳清洗干净，再把蛋壳里的膜取出来。开始制作了，首先，我认真地画了一幅七星瓢虫的画。接着，我将鸡蛋壳压成碎片，可是用力过猛，蛋壳粉碎了。我想了想，有小心翼翼地一小块一小块压了起来，总于要好了。然后，我把蛋壳一片一片地用胶水粘贴在画纸上。唉！我叹了口气。看起来很简单的事，做起来却很难。我已经很小心翼翼了，可蛋壳却终是粘在我手上。我费了九牛二虎之力，终于将一只可爱的七星瓢虫粘好了。最后，给七星标虫上了色，一只栩栩如生的七星瓢虫蛋壳贴画完成了。 通过这件事，让我懂得了无论做什么事，只要有耐心、细心才能把事做好。 指路写作指南：　 1.将鸡蛋壳作画的过程写具体。　 2.制作过程中，你碰到了哪些困难呢？又是怎么解决的呢？　 3.看着自己的作品，你心情如何？是怎么想的？写作要求：1.按照一定的顺序将自己制作蛋壳贴画的过程具体地描写出来。2.将自己在制作过程中遇到的困难描写完整。3.字数要求：300字。 板书设计 蛋壳贴画开头：开门见山、疑问开头……过程：制作前心情怎么样？ 想画：教室里鸦雀无声，绞尽脑汁 压蛋壳：“咔嚓”声 （小心翼翼，专心致志，忐忑不安，窃窃私语） 贴画：首先……接着……然后……最后…… 贴画时在哪个步骤遇到了什么困难？怎么解决的？ 贴好后自己的心情如何？ 赏画：其乐无穷……结尾：收获 超市 身手不凡 七拼八凑 独一无二 专心致志 笨手笨脚 手忙脚乱 栩栩如生 异想天开 呼之欲出 活龙活现 惟妙惟肖 跃然纸上 心灵手巧 独具匠心 想方设法 构思新颖1. 找到一幅画，撕去双面胶。 拿块大蛋壳，用力压一压。 一块又一块，贴满这幅画。2. 为了能让贴出来的画更加漂亮，我可以告诉你一个小诀窍：贴蛋壳的时候可以先贴好外面的轮廓，然后再贴里面的，这样，才会显得很均匀，很美观。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。