第二章整合新北师大版2019高中数学必修第一册课件共.pdfVIP

第二章整合新北师大版2019高中数学必修第一册课件共.pdf

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专题一 几种特殊函数模型的应用 1.二次函数 2 例1已知函数f (x)=ax -2ax+2+b(a0)在区间[2,3]上的值域为[2,5]. (1)求a,b 的值; (2)若关于x 的函数g(x)=f(x)-(m+ 1)x在区间[2,4]上为单调函数,求实 数m 的取值范围. 2 解:(1)∵f (x)=a(x- 1) +2+b-a,且a0, ∴函数f (x)的图象开口向上且对称轴为直线x= 1. ∴函数f (x)在[2,3]上单调递增. ∴(2) = 2, 2 + = 2, = 1, ൜ 即൜ 解得ቄ (3) = 5, 3+ 2 + = 5, = 0. 2 (2) 由(1)知a= 1,b=0, ∴f (x)=x -2x+2. 2 ∴g(x)=x -(m+3)x+2. ∴函数g(x)的图象开口向上,且对称轴为直线 +3 x= . 2 +3 ①若g(x)在[2,4]上单调递增,则 ≤2,解得m ≤1; 2 +3 ②若g(x)在[2,4]上单调递减,则 ≥4,解得m ≥5. 2 故实数m 的取值范围是 m ≥5 或m ≤1. 方法技巧解决二次函数在某区间上的单调性、值域、最值问题,关 键是对函数图象的对称轴与给定区间的相对位置关系进行讨论,一 般分为对称轴在区间的左侧、内部、右侧三种情况求解. 2 变式训练1已知函数f (x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f (x)=x - 2ax+a+2,其中a ∈R. (1)当a= 1时,f (- 1)= ; (2)若f (x) 的值域为R,则a 的取值范围是 . 答案: (1)-2 (2)(-∞,-2] ∪[2,+∞) 2 解析: (1) 已知a=1,∴当x0时,f (x)=x -2x+3. ∵函数f (x)是定义在R上的奇函数, ∴f (-1)=-f (1)=-(1-2+3)=-2. (2) 由f (x)是定义在R上的奇函数,可得f (0)=0. 又当x0时,f (x) 图象的对称轴为直线x=a, ∴若f (x)的值域为R, 0, ≤ 0, 则必须满足൜ 2 或൜ = 4 -4( + 2) ≥ 0 + 2 ≤ 0, ∴a ≥2或a ≤-2, 即a的取值范围为(-∞,-2] ∪[2,+∞). 2.分段函数 2 + 1, ≥ 0, 例2 已知函数f (x)=൜ 则满足不等式f (1-x)f(2x) 的x 的 1, 0, 取值范围是 . 点拨解决有关分段函数的不等式问题的一般方法是根据自变量所 在范围,及与之对应的函数,化成不含“f ”的不等式求解,此时一般需 分多种情况进行讨论.若给定的分段函数具有一定的单调性,则可 利用单调性去掉符号“f ”,运用这种方法求解往往比较简便. 答案: -∞, 1 ቀ ቁ

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