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绘画鼓教案优质7篇 绘画鼓教案篇1 设计意图 通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 活动准备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间 6月16日下午4点30分活动流程 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了！ 二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。 三、亲子游戏环节亲子游戏 ①梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 ②袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 ③我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 ④击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 四、结束部分 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。 绘画鼓教案篇2 活动目标：1、探索制作格子的方法，尝试用各种图案或色块装饰船帆。 2、激发幼儿对装饰画的兴趣，培养其创造力和美的表现力。。活动准备： 范例船帆、幼儿每人一张长方形广告纸，蜡笔、勾线笔、吸管等。活动过程： 1、教师展示梯形白纸变成船帆的过程，以神秘的口气引起幼儿活动的兴趣。依次出示一张白色梯形纸和有格子图案的梯形纸。 看，这是一张什么样的纸呢？ 这张梯形的纸穿着什么样的衣服？像什么？ 示范将纸贴在吸管上。在船帆下添画简笔小船。 原来它是一面穿着格子衣服的船帆。2、探讨格子的制作过程。 这些格子衣服是怎么作出来的呢？ 探索如何不用工具（直尺、笔）做出格子来。知道用折的方法做格子，请个别幼儿尝试。讨论折八格和多格谁更合适。3、幼儿操作，教师巡回教师指导。 4、为瓷砖墙上的船插上帆。 你们的船帆做好了吗？在外面的墙上找到属于你的小船，为它插上美丽的帆，我们一起扬帆起航啦！ 绘画鼓教案篇3活动目的： 1、能计划差别格局的钟表，并能装潢钟表的外表。 2、知道钟面上要稀有字、指导针。 3、涂色时，留意坚持画面的整齐。 活动预备：图片 活动历程：一、观赏钟表，相识差别的格??1、本日，先生带来了一些钟表，我们一路来看一看。 2、幼儿观赏 3、交换：你喜好哪个钟表？为什么？ 4、这么多的钟表，它们各有各的格局，各有各的造型，但它们有一个配合的处所，知道是什么吗？ 5、交换：钟面上都稀有字，指导针。二、计划本身喜好的钟表 1、要是你想计划一个，会计划奈何的钟面呢？ 2、幼儿评论辩论 3、范画：先生也计划一个汽车的钟面，车厢上有一个方方的钟面，钟面上稀有字和指导针。汽车钟报时的时间，汽车前面的两个车轮就能发光。 4、幼儿创作 请求：坚持画面的整齐。三、评价活动 请幼儿先容本身的作品。 绘画鼓教案篇4活动目标： 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 了解进餐要合理适量。3.简单了解毛毛虫变蝴蝶的过程。活动准备： ppt课件、《好饿的毛毛虫》绘本若干。 活动过程： 一、手指游戏引入。 师：一根手指头呀变呀变呀变呀，变成什么？（毛毛虫），毛毛虫上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬……咦？毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了？小朋友我们一起找一找。 二、看一看，猜一猜。 1.ppt图1-2引入。 师：原来毛毛虫爬到了大屏幕上了。为什么它到这上面来了呢？因为呀毛毛虫想邀请小朋友看它的故事叫《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看。 师：小朋友从第一张图上看到什么？（月亮，叶子，树，白色的蛋） 师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。那这会是什么蛋呢？小朋友们猜一猜？（鸡蛋，毛毛虫的蛋） 师：我们一起来看一看下一张图片，从图上看到什么？（太阳，毛毛虫）那刚才我们看到的蛋是什么蛋呀？（毛毛虫的蛋） 师：星期天早上，暖和的太阳升起来了，“啪”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。毛毛虫爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？ 三、集体观看ppt图片3-10，大胆的表达画面的内容。 1.图片3 师：现在我们一起来看一看毛毛虫之后到底发生什么事