从军行教学反思.docxVIP

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从军行教学反思 古诗对于学生来说并不陌生,自从孩子会说话起,父母就开始教他们背诗。在孩子的成长过程中,古诗一直陪伴着他们。古诗教学从一年级就开始了,但是到了高年段,我们应该教给孩子什么呢?我认为,除了像往常一样注释、画面、理解古诗的大意和情感,还要让孩子像阅读其他文章一样,学会抓词、抓句,体会文章的情感。 因此,在这节古诗教学课中,我旨在通过“暗”、“孤”体会写景诗句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”,对“暗”字的理解。初读诗句的孩子们想到的一定是浓云遮住的阳光。因此,我进一步引导孩子想象边塞大漠的荒凉、战争的硝烟,让雪山暗了下来,同时,环境的凄凉更应衬托出将士思乡心切。 大漠荒凉的环境,

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