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十分钟试讲数学教案 小学五年级数学（下）试讲教案 数学试讲应注意的问题 一、数学语言： 评委老师通常会从仪表仪态、语言表达、教学技能、学科专业知识、心理素质等方面进行评分，其中仪表仪态和语言表达最为重要，尤其在数学教学中更为突出。数学语言要准确、严密、精炼。 （一）准确：不讲错话，不讲无根据的话，不讲似非而非、含混不清的话。例如，“圆柱的体积是圆锥的三倍”这句话是错误的，正确的是“圆柱的体积是与它等底等高的圆锥的体积三倍”。特别是在六年级上册《圆的认识》这一课中，很多老师容易说成：“圆的直径是半径的2倍”，但这个前提条件必须是在等圆或同圆中。语言的准确性还表现在读音准确、吐字清晰。数学教学讲