课堂提问策略.docxVIP

课堂提问策略 提问是教师组织课堂教学的重要手段，能够引导学生集中注意力，进行创造性思维，提高其解决问题和言语表达能力。教师提问的技能关系到课堂教学的实效性，因此教师需要掌握有效提问的策略。近年来的研究表明，教师平均每堂课的有效提问仅为56%，存在提问不得学生配合、提问过多、片面性等误区。因此，教师需要精心设计各种类型的课堂提问，形成适合学生口味的提问艺术风格，以达到最佳的教学效果。在新课程改革下，每个年青教师都应该努力锤炼自己的课堂提问策略。 良好的互动氛围。 为了提高化学课堂提问的有效性，教师需要选择能引起学生兴趣的问题，这样可以激发学生的内驱力，促进课堂的“互动生成”。在提问后，教师需要