3.1《百合花》（教学课件）2022-2023学年高一语文必修上册同步备课系列（统编版）.pptxVIP

部编版必修上册第一单元-3.1课 百合花;“我写《百合花》的时候正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争确能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。” ——茹志娟《百合花的写作经过》 ;素养目标;;;;;3.了解茹志鹃的写作风格 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。;4.小说及其三要素 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和生动的环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小说三要素指生动地人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写（自然环境和社会环境）。;;预习检查 1.明确字音 撂（liào） 讷（nè） 憨（hān） 讪（shàn）磕（kē） 瞅（chǒu） 拗（niù） 虔（qián）忸怩（ni? ní）;预习检查 2.理解下面词语的意思 讷讷：形容说话迟钝。 憨憨：傻气，难为情。 讪讪：形容不好意思、难为情的样子。 虔诚：恭敬而有诚意。 磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。;任务活动 整体把握，理清结构 任务说明：文章的结构