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小学语文作业创新设计结题报告
在当前全面实施素质教育、减负增效的教育形势下,小学语文作业仍然是传统、机械的抄写作业,这已经成为教育、家长和学生的共同难题。因此,小学语文作业创新势在必行。本课题历时一年,包含准备、实验和总结三个阶段,通过广泛学习《小学语文课程标准》等相关书籍,参考优秀的文献资料《小课题研究相关知识》《小学语文作业创新设计》等,采用行动研究、问卷调查、经验总结等多种方法,以一个班作为实验班与其他平行班进行比较,重点研究语文作业的形式创新和内容创新,根据节日、教材、实际情况进行作业创新设计,调动了学生完成作业的积极性,给学生提供了走进自然、了解社会、动手实践和展示自我的机会,并总
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