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垃圾的处理教案教学设计
2.环保意识：了解人类活动对环境的影响，认识到人类应该约束自己的行为，减少对环境的破坏，改善环境。
3.实践能力：能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动，如减少垃圾和对垃圾进行科学化的处理。
4.探究能力：能够探索水污染的成因，了解污水处理的方法，感受净水的来之不易，进而实际考察家乡的自然水域，了解家乡水环境存在的问题。
教学设计：
本课的教学重点是垃圾的处理。通过做实验，学生可以知道垃圾处理的方法有简单的填埋、焚烧，但填埋、焚烧同样会污染环境。教学难点在于初步尝试体验建一个垃圾填埋场的活动过程，了解现代垃圾填埋场的设施和作用，分析理解采取清洁填埋可以减少垃圾对地
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