《高级财务会计学》课程教学大纲.pdfVIP

《高级财务会计学》 课程代码：AB106A、AX106A 适用专业：会计学（包括各方向）、审计学、财务管理 参考学时：64 学时 参考书目： 1. 李现宗 《高级财务会计学》清华大学出版社，2017.8 2. 耿建新 戴德明 《高级会计学》（第六版） 中国人民大学出版社，2014.1 3. 耿建新 戴德明 《高级会计学》学习指导书(第 6 版) 中国人民大学出版社，2014.7 4. 石本仁 高级财务会计（第三版）中国人民大学出版社 2015.8 5. 石本仁 高级财务会计（第三版）学习指导书 中国人民大学出版社 2015.8 6. 刘永泽 傅荣 高级财务会计(第四版) 东北财经大学出版社 2014.7 7. 傅荣, 孙光国 高级财务会计习题与案例 东北财经大学出版社 2014.7 8. 梁莱歆 《高级财务会计学》上海财经大学出版社 2011.3 9.财政部.2014 年修订发布的企业会计准则第 2 号——长期股权投资、第 33 号——合并财务 报表、第 37 号——金融工具列报、第 41 号——在其他主体中权益的披露、2015 年发布的《商 品期货套期业务会计处理暂行规定》、2017 年修订发布的会计准则第 22 号——金融工具确认 与计量、第 23 号——金融资产转移、第 24 号——套期会计、第 37 号——金融工具列报等 10.国际会计准则理事会（IASB）.国际财务报告准则第 3 号——企业合并（IFRS3）,2008； 第 10 号——合并财务报表（IFRS10）,2013；第 9 号——金融工具（IFRS9）,2015；第 29 号——高度 通货膨胀经济下的财务报告（IAS29），2008；第 8 号——经营分部（IFRS8），2006；第 16 号——租赁 （IFRS16），2016 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 本课程为会计学专业本科学生的必修课，审计学和财务管理专业本科学生的选修课。本课程是在 《中级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。它以会 计假设的松动和会计原则的延伸为前提，就财务会计领域中的新的、特殊的会计问题进行阐述，是对 中级财务会计的突破和扩展，二者互相补充,共同构成了财务会计的完整体系。通过本课程的学习，使 学生能够比较全面地了解、掌握高级财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，进一步提高学生的 会计理论水平和实务操作能力。为以后成为高级财务会计人才打好基础，为以后通过各种会计考试,如 会计师考试和注册会计师考试打好基础。 （二）本课程的基本要求 42 1. 开阔学生视野，拓宽专业知识面，增强专业能力； 2．使学生能够具备初步的专业研究能力； 3．更好地实现与国际会计惯例的协调； 4．增强学生的适应市场能力。 （三）编写原则 1．借鉴性原则：充分考虑和借鉴国际惯例和其他同类院校对本课程的内容要求； 2．有机结合原则：充分结合我院会计学专业课程体系以及有关内容分工的要求； 3．阶段性原则：即在内容的广度和深度上，认真处理好本科阶段与研究生阶段的合理分工。 （四）建议 由于本课程具有“高、深、特、专”的特点，所以，在执行本教学大纲时建议： 1．学生应具备较扎实的中、初级财务会计等先导知识； 2．由于本课程难度较大，注意向学生解答重点和疑难问题； 3．由于本课程是在高年级开设，因此，应注意引导学生自学，培养理解问题和分析问题的能 力； 4．注意安排适当的案例和练习，并组织适当的讨论，提高学习效果。 二、课时计划 课时分配 章 节 教学内容 总学时 实 备注 讲授 上机 其他