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- 2023-07-12 发布于广东
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部编版初中历史教材七年级上册 第三单元 统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立 和“文景之治”说教学过程说教学反思说教学目标说教法学法4826157说学情分析说教材分析目录说重点难点3说板书设计教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教学反思板书设计单元分析:本课是部编版历史教科书七年级上册第十一课的内容,属于第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”部分。秦汉时期是我国历史上第一个统一的封建国家时期,汉朝也是中国历史上长期统一的朝代,其鼎盛时期出现了我国封建社会大一统的局面,而本课为第十二课奠定了基础。第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国第10课 秦末农民大起义第11课 西汉建立和“文景之治”第12课 汉武帝巩固大一统王朝第13课 东汉的兴衰第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”第15课 两汉的科技和文化教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教学反思板书设计本课逻辑:本课主要讲述的是西汉建立到逐渐兴盛的历史,汉初统治者采取了休养生息的政策,使得政治清明,社会发展,出现了“文景之治”的局面,为西汉的强盛奠定了雄厚的物质基础,成为汉武帝大一统局面出现的条件。因此“西汉的建立”、“休养生息政策”和“文景之治”三个子目互为因果关系,西汉建立是实施“休养生息政策”的前提,“文景之治”是“休养生息政策”的结果。本课子目:子目一:西汉的建立
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